婚姻一個數學概念

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婚姻一個數學概念 家政學校的最後一門課是《婚姻有經營和創意》,主講老師是學校特地聘請的一位研究婚姻問題的教授。他走進教室,把隨手攜帶的一疊圖表掛在黑板上,然後,他掀開掛圖,上面用毛筆寫著一行字:婚姻的成功取決於兩點: 一、找個好人; 二、自己做一個好人。 “就這麼簡單,至於其他的秘決,我認為如果不是江湖偏方,也至少是些老生常談。”教授說。 這時台下嗡嗡作響,因為下面有許多學生是已婚人士。不一會兒,終於有一位三十多歲的女子站了起來,說: “如果這兩條沒有做到呢?” 教授翻開掛圖的第二張,說:“那就變成4條了。” 一、容忍,幫助,幫助不好仍然容忍。 二、使容忍變成一種習慣。 三、在習慣中養成傻瓜的品性。 四、做傻瓜,並永遠做下去。 教授還未把這4條念完,台下就喧嘩起來,有的說不行,有的說這根本做不到。 等大家靜下來,教授說: “如果這4條做不到,你又想有一個穩固的婚姻,那你就得做到以下16條。” 接著教授翻開第三張掛圖。 一、不同時發脾氣。 二、除非有緊急事件,否則不要大聲吼叫。 三、爭執時,讓對方贏。 四、當天的爭執當天化解。 五、爭吵後回娘家或外出的時間不要超過8小時。 六、批評時話要出於愛。 七、隨時準備認錯道歉。 八、謠言傳來時,把它當成玩笑。 九、每月給他或她一晚自由的時間。 十、不要帶著氣上床。 十一、他或她回家時,你一定要在家。 十二、對方不讓你打擾時,堅持不去打擾。 十三、電話鈴響時的時候,讓對方去接。 十四、口袋裏有多少錢要隨時報帳。 十五、堅持消滅沒有錢的日子。 十六、給你父母的錢一定要比給對方父母的錢少。 教授念完,有些人笑了,有些人則歎起氣來。教授聽了一會兒,說:“如果大家對這16條感到失望的話,那你只有做好下面的256條了,總之,兩個人相處的理論是一個幾何級數理論,它總是在前面那個數字的基礎上進行二次方。” 接著教授翻開掛圖的第四頁,這一頁已不再是用毛筆書寫,而是用鋼筆,256條,密密麻麻。 教授說:“婚姻到這一地步就已經很危險了。”

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這時台下響起了更強烈的喧嘩聲。 不過在教授宣佈下課的時候,有的人坐在那兒沒有動,他們流下了淚。 愛一個人,要了解,也要開解; 要道歉,也要道謝; 要認錯,也要改錯; 要體貼,也要體諒; 是接受,而不是忍受; 是寬容,而不是縱容; 是支持,而不是支配; 是慰問,而不是質問; 是傾訴,而不是控訴; 是難忘,而不是遺忘; 是彼此交流,而不是凡事交代; 是為對方默默祈求,而不是向對方諸多要求; 可以浪漫,但不要浪費; 可以隨時牽手,但不要隨便分手。 如果你都做到了,即使你不再愛一個人,也只有懷念,而不會懷恨

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